Od 1 września 2025 r. do 30 czerwca 2027 r. Niepubliczna Szkoła Podstawowa „Zamkowa Szkoła” s.c. Aneta Pasieka, Arkadiusz Pasieka realizuje projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej pn. „Zamkowe zajęcia do wzięcia”.
Numer projektu FESL.06.02-IZ.01-0AD5/24.
Projekt będzie realizowany w siedzibie Beneficjenta przy ul. ks. dr. Józefa Knosały 137 w Radzionkowie.
Wartość projektu (łączny koszt projektu) 860 132,63 PLN
Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich 731 112,73 PLN
Wsparcie będzie realizowane w budynku, który dostosowany jest dla osób
z niepełnosprawnościami. Budynek pozbawiony jest barier architektonicznych,
w szczególności w zakresie dostępności dla osób z niepełnosprawnościami. Wejście do budynku jest na poziomie terenu wokół budynku lub windy, podjazdy, odpowiednie oznaczenia, właściwa szerokość korytarzy, toalety dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.
Celem projektu jest podniesienie jakości edukacji oraz kompleksowe wsparcie Niepublicznej Szkoły Podstawowej „Zamkowa Szkoła” w Radzionkowie w latach szkolnych 2025/2026 i 2026/2027.
Wsparciem objętych zostanie 141 uczniów.
Działania zaplanowane w projekcie obejmują:
- zajęcia dydaktyczne rozwijające: kompetencje zielone, kluczowe, matematyczne, innowacyjne, osobiste, społeczne, uniwersalne, wielojęzyczność oraz kompetencje cyfrowe,
- działania z zakresu: higieny cyfrowej, wykorzystania narzędzi informatycznych i cyberbezpieczeństwa,
- inicjatywy proekologiczne.
Projekt zakłada również wdrożenie rozwiązań mających na celu zapobieganie dyskryminacji i przemocy z powodu cech prawnie chronionych, w szczególności: płci, niepełnosprawności, orientacji seksualnej oraz pochodzenia etnicznego.
Wsparciem zostanie objęta także kadra pedagogiczna – minimum 30 osób.
Dla pracowników przewidziano działania rozwijające kwalifikacje zawodowe, kompetencje w zakresie przeciwdziałania dyskryminacji oraz przemocy rówieśniczej motywowanej uprzedzeniami, jak również wsparcie w zakresie integracji uczniów oraz radzenia sobie z trudnościami wynikającymi z doświadczeń migracyjnych i traumy wojennej.
W ramach projektu zaplanowano również:
- dostosowanie i doposażenie szkoły w niezbędne pomoce dydaktyczne,
- wykorzystanie zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej oraz modeli opracowanych w ramach PO WER.
W ramach 1 zadania realizowane będzie wsparcie w postaci zajęć:
Zamkowe zajęcia do wzięcia:
Wsparcie zostanie przyznane ze względu na indywidualne potrzeby
- Myślę więc jestem
- Między nami sąsiadami
- Zajęcia rozwijające kompetencje osobiste i społeczne
- Klucze do przyszłości
- Otwarty świat, otwarci na świat
- Gdy komputer mam wiedzę potrafię zdobyć sam
- Między nami kolegami
W ramach 2 zadania realizowane będzie następujące wsparcie:
Wsparcie zostanie przyznane ze względu na indywidualne potrzeby
- szkolenie dla nauczycieli z zakresu niebezpiecznych zjawisk przemocy rówieśniczej i cyberprzemocy
- szkolenie dla nauczycieli z zakresu przeciwdziałania przemocy w szkole; zasady profilaktyki i interwencji
- szkolenie dla nauczycieli Trener TUS
- szkolenie dla nauczycieli „Jak rozwijać kompetencje cyfrowe”
- studia podyplomowe – Grafika komputerowa dla nauczyciela
- szkolenie dla personelu z zakresu zapobiegania dyskryminacji i przemocy ze względu na cechy prawnie chronione, w szczególności na: płeć, niepełnosprawność, orientację seksualną oraz pochodzenie etniczne.
W ramach 3 zadania realizowane będzie następujące wsparcie:
Wsparcie zostanie przyznane ze względu na indywidualne potrzeby
- zakup zestawu pomocy dydaktycznych do zajęć rozwijających kompetencje przyrodnicze – zielone i działań proekologicznych
- zakup laptopów do zajęć rozwijających z kompetencji cyfrowych
- zakup oprogramowania biurowego do laptopów do zajęć rozwijających z kompetencji cyfrowych
- zakup monitora interaktywnego do realizacji zajęć rozwijających kompetencje matematyczne
- zakup monitora interaktywnego do realizacji zajęć rozwijających do zajęć rozwijających z kompetencji cyfrowych
- zakup wyposażenia do pracowni cyfrowej – słuchawki bezprzewodowe do zajęć rozwijających z kompetencji cyfrowych
W ramach realizacji projektu zostaną osiągnięte następujące wskaźniki/rezultaty:
- Liczba uczniów szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętych wsparciem [osoby] – minimum 141
- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem [osoby] – minimum 30
- Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem [podmioty] –1
- Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu [osoby] – minimum 112
- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu [osoby] – 24
Aby skorzystać z projektu musisz spełniać następujące warunki:
Dziecko uczęszczające do Szkoły Podstawowej Wnioskodawcy.
Dodatkowo pierwszeństwo w udziale w projekcie mają osoby, które spełniają warunki dodatkowe, w tym:
1. Dziecko pochodzi z rodziny o trudnej sytuacji rodzinnej, finansowej, zdrowotnej i którym należy się szczególna pomoc np. Wielodzietność
2. Dziecko posiada orzeczenie/ opinie poradni psychologicznopedagogicznej
3. Dziecko z niepełnosprawnościami.
4. Dziecko wymaga pomocy w zakresie zajęć (zajęcia wyrównawcze) lub jest uzdolnione (na podstawie wyników z zajęć)
5. Dziecko bierze udział w konkursach, olimpiadach
6. Niepełnosprawność rodzica
7. Dziecko wychowywane jest przez osobę samotnie je wychowującą /objęte rodziną zastępczą